ใบงานที่ 5

แบบฝึกหัด

บทที่ 5 การจัดการสารสนเทศ                                            กลุ่มเรียน.....1...........

รายวิชา  การจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน                     รหัสวิชา  0026008

ชื่อ-สกุล.....ฝ้ายน้ำ...อยู่หว้า....รหัส........55010212187........................

คำชี้แจง  จงตอบคำถามต่อไปนี้

1.จงอธิบายความหมายของการจัดการสารสนเทศ
        หมายถึง การผลิต จัดเก็บ ประมวลผล ค้นหา และเผยแพร่ สารสนเทศโดยจัดให้มีรบบสารสนเทศ การกระจายของสารสนเทศ ทั้งภายในและภายนอกองค์การ

2.การจัดการสารสนเทศมีความสำคัญต่อบุคคลและต่อองค์กรอย่างไร
       มีความสำคัญต่อบุคคลและองค์กรในด้านการดำรงชีวิตประจำวัน ด้านการศึกษา และ การทำงานประกอบอาชีพต่างๆ

3.พัฒนาการของการจัดการสารสนเทศแบ่งออกเป็นกี่ยุค อะไรบ้าง
         แบ่งเป็น 4 ยุค
ยุคที่ 1     การประมวนข้องมูล
ยุคที่ 2     ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร
ยุคที่ 3    การจัดการทรัพยากรสารสนเทศ
ยุคที่ 4    ยุคปัจจุบันหรือยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ

4.จงยกตัวอย่างการจัดการสารสนเทศที่นิสิตใช้ในชีวิตประจำวัน มาอย่างน้อย 3 ตัวอย่าง

ระบบประมวลผลรายการ

ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ

ระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษา

บทความที่ 2

Smart Mirror กระจกแสดงข้อมูลอัจฉริยะ

จะเป็นอย่างไรหากในห้องน้ำของคุณมีกระจกที่แสดงข้อมูลข่าวประจำวันได้ในขณะที่คุณกำลังแปรงฟันอยู่เทคโนโลยีล้ำๆ ที่เกิดจาก Max Braun วิศวกรของบริษัท Google ที่เปลี่ยนกระจกส่องหน้าให้กลายเป็นกระจกอัจฉริยะที่สามารถแสดงผลข้อมูลได้ เช่น การคาดการณ์สภาพอากาศ อุณหภูมิ วันและเวลา รวมทั้งข้อมูลข่าวสารประจำวันที่สามาระอัพเดตได้อัตโนมัติ และมี interface ในการค้นหาสิ่งอื่นๆ ด้วยเสียงได้

โดย Max Braun ได้ประดิษฐ์กระจกอัจฉริยะขึ้นจากการสั่งซื้ออุปกรณ์จากอินเตอร์เน็ตโดยอุปกรณ์หลักๆ ก็จะมีกระจกสองด้าน, แผงวงจรหน้าจอ, บอร์ดคอนโทรลเลอร์ และอุปกรณ์อื่นๆ โดยในส่วนการออกแบบของ User interface นั้น เขาใช้งานโค้ดของ Android API ร่วมกับ Forecast ในการแสดงผลสภาพอากาศ และ Associated Press สำหรับการแสดงข้อมูลข่าวสารประจำวัน โดยมีอุปกรณ์ควบคุมคือ Amazon Fire TV Stick ซึ่งเสียบอยู่ด้านหลังกระจก

นี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่มีการสร้างกระจกอัจฉริยะ ก่อนหน้านั้นมีนักคิด นักพัฒนาหลายท่านได้พัฒนากระจกอัจฉริยะขึ้น หนึ่งในนั้นมี Evan Cohen ก็ได้พัฒนากระจกรับคำสั่งเสียงให้มีแสดงข้อมูลของแผนที่ การค้นหาภาพ และสามารถควบคุมการเปิด-ปิดไฟได้

Evan Cohen เป็นพนักงานของบริษัทไมโครซอร์ฟ เขาประดิษฐ์กระจกอัจฉริยะดังกล่าวในเวลาเพียง 1 วันหยุดในช่วงสุดสัปดาห์ (ประมาณ 20 ชั่วโมง) ซึ่งสามารถเช็คข้อมูลของเขาได้บน GitHub

ที่มา:

 http://www.vcharkarn.com/vnews/504243

https://medium.com/@maxbraun/my-bathroom-mirror-is-smarter-than-yours-94b21c6671ba#.ejlrjr50m
www.droid-life.com/2016/02/03/this-android-powered-mirror/
https://github.com/evancohen/smart-mirror
www.techinsider.io/smart-mirror-evan-cohen-2015-10

http://www.vcharkarn.com/vnews/504243

บทความที่ 1

เทคโนโลยีสารสน เทศ และการทำลายความ เป็นมนุษย์ (Communication Technologies and Dehumanization)

ในประเด็นผลกระทบที่เกิดจากการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศนี้นักวิชาการอธิบายไว้ว่าหากผู้ใช้ใช้เทคโนโลยีอย่างรู้ ไม่เท่าทัน (Literacy) แล้ว ผู้นั้นจะมีสภาพไม่ต่างจากเครื่องจักร ที่ชีวิตถูกกำหนดด้วยเทคโนโลยีชีวิตดำรงอยู่ได้อย่างต่อเนื่องด้วย การมีเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นตัวขับเคลื่อนให้ชีวิตเคลื่อนไปได้ หากขาดเทคโนโลยีชีวิตก็จะหยุดเหมือนเครื่องจักรที่ขาดกระแส ไฟฟ้า และมีชีวิตชีวาอีกครั้งหนึ่งเมื่อสามารถติดต่อสื่อสารผ่าน เทคโนโลยีได้อีกครั้ง เหมือนการเปิดให้กระแสไฟ้ฟ้าผ่านเครื่องจักร เครื่องจักรจึงจะทำงาน และสามารถทำงานได้ตัวของมันเอง จึง มักเห็นคนรุ่นใหม่ดำรงชีวิตด้วยการอยู่กับเทคโนโลยีสารสนเทศ มีความเป็นเอกเทศ จนกลายเป็นคนที่ขาดความละเอียดอ ่อน (Insensitivity) ในชีวิต ไม่สนใจรายละเอียดในสภาพแวดล้อม แทนที่จะใช้ชีวิตเช่นมนุษย์ตามหลักสังคมวิทยา (สุพัตรา สุภาพ, 2529) ที่เลือกจะอยู่กับคน มีปฏิสัมพันธ์กับคนในสังคมที่อยู่ภาย ใต้กรอบวัฒนธรรมเดียวกัน เพื่อเรียนรู้บรรทัดฐานทางสังคม และ ใช้ความชำนาญและความสามารถในการสร้างสังคมให้เข้มแข็ง นอกจากการที่เป็นคนขาดความละเอียดในชีวิต (Insensitivity) ใช้ชีวิตเสมือนเครื่องจักรแล้ว คนรุ่นใหม่ยังเลือกที่ จะใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเข้าสังคมออนไลน์(onlinecommunity) ที่รับรู้ว่ามีสิ่งที่ตนเองสนใจหรือชื่นชอบ ทำให้เกิดการปฏิสัมพันธ์ กับบุคคลในสังคมออนไลน์ โดยไม ่สนใจสังคมจริงที่อยู ่รอบ ตัว ทำให้คนรุ่นใหม่ตกอยู่ในสภาพที่ถอนตัวเองออกจากสังคม (Isolation)มีวัฒนธรรมค่านิยมความเชื่อผิดเพี้ยนไปจากที่คนรอบ ข้างมีส่งผลให้เกิดความไม่เข้าใจซึ่งกันและกันในประเด็นต่างๆ ได้ง่าย ยิ่งเมื่อสื่อสารกับคนรอบข้างไม่เข้าใจคนรุ่นใหม่ก็ยิ่งใช้เวลา กับสังคมออนไลน์มากขึ้นหากมีส่วนร่วมอย่างสุดโต่ง อาจส่งผลที่ ชีวิตได้ดังเช่นข่าวของการวางแผนฆ่าตัวตายหมู่ในเดือนธันวาคม ปีพ.ศ.2552 ของชาวฮ่องกงในสังคมเฟซบุ๊คภาษาจีน ดีว่าตำรวจ ตามรอยผู้ก่อตั้งกลุ่ม “I havetopracticesuicide” ได้ก่อนที่จะ สายเกินไป (สนุก! ออนไลน์, 2552) หรือในอดีตเคยเกิดขึ้นแล้วที กว่าจะเป็นข่าวก็เสียชีวิตกันไปแล้ว ดังนั้น ผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศต้องรู้เท่าทันว่า การ สื่อสารในสังคมของคนแปลกหน้าเช่นในสังคมออนไลน์การสื่อสาร เพื่อโน้มน้าวใจจะถูกนำมาใช้เพื่อการทำให้ผู้ที่ด้อยกว่าคล้อยตาม ได้ค่อนข้างง่ายด้วยการใช้หลักทางวาทวิทยา(Classical rhetorical theory) กล่าวไว้ถึงองค์ประกอบพื้นฐานของการโน้มน้าวใจไว้ 3 ประการคือ เหตุผล(Logic: logos) อารมณ์(Emotion:pathos) และบุคลิก (Character: ethos) ซึ่งในการสร้างความสัมพันธ์ทาง สังคมองค์ประกอบทั้ง 3 จะถูกนำมาใช้ไปพร้อมๆ กัน แต่ในการ สื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลผ่านเทคโนโลยีการ สื่อสาร ผู้สื่อสารมักให้ความสำคัญกับ Ethos (Duck, 2007) ซึ่ง เป็นการสร้างอัตลักษณ์ความเป็นตัวตน บุคลิกหน้าตาท่าทางของ ตนเองขึ้นมาเพื่อให้ฝ่ายตรงข้ามพึงพอใจและได้รับการยอมรับเข้า ร่วมสังคม เนื่องจากผู้ใช้เทคโนโลยีเพื่อการสร้างความสัมพันธ์ สนใจแต่เพียง “คุณเป็นใคร” ผ่านการอ่านและฟังข้อมูลที่ส่งมา อธิบายความเป็นตัวตนมากกว่าที่จะให้ความสำคัญกับศักยภาพใน การแสดงความคิด ดังนั้นผู้ที่ด้อยความคิดกว่าอาจถูกโน้มน้าวให้ กระทำในสิ่งที่ไม่สมควรได้ง่าย การหลอกลวงเหยื่อผ่านเทคโนโลยี สารสนเทศจึงปรากฏให้เห็นหน้าหนังสือพิมพ์บ่อยครั้ง การสร้างสังคมผ่านเทคโนโลยี(online community) เป็นปรากฏการณ์ใหม่ในสังคมที่หลายคนได้นำมาใช้ประโยชน์แต่ สิ่งหนึ่งที่ทำให้สมาชิกในสังคมออนไลน์นี้อ่อนไหว คือการเข้าเป็น สมาชิกและออกจากเป็นสมาชิกที่ทำได้ง่ายเพียงแต่ลงทะเบียน หรืออาจไม่ต้องมีแม้กระทั่งการลงทะเบียน ต่างจากลักษณะทาง สังคมเดิมๆ ของมนุษย์ที่เกิดจากคนกลุ่มหนึ่งที่มีความคิด ความ เชื่อร่วมกันมารวมตัวกันอย่างมีเอกภาพและมีลักษณะที่แตกต่าง จากสังคมอื่น การที่จะเข้าเป็นสมาชิกสังคมลักษณะนี้ได้บุคคล นั้นจะต้องผ่านกระบวนการการเรียนรู้ถึงระบบความคิด ความ รู้สึก และพฤติกรรมของสังคม (Socialization) และการที่จะออก จากสังคมก็ทำไม่ง่าย เนื่องจากความผูกพันทางความรู้สึก และ อารมณ์ที่มีต่อสมาชิกในกลุ่มแตกต่างจากสังคมออนไลน์ค่อนข้าง มาก ทำให้คนปัจจุบันที่พึ่งสังคมออนไลน์ปราศจากที่ยึดเหนี่ยว (Persell, 1987) ทุกสิ่งทุกอย่างในโลกนี้เปรียบเสมือนเหรียญสองด้าน มี ทั้งด้านบวกหากรู้เท่าทันและนำมาใช้ประโยชน์เป็น และมีด้านลบ หากรู้ไม่เท่าทันและนำมาใช้โดยไม่ตระหนักในผลกระทบที่อาจ เกิดขึ้น ดังนั้นจึงเป็นหน้าที่ของสังคมที่จะต้องสร้างการตระหนัก รู้ในสร้างการรู้เท่าทันเทคโนโลยีสารสนเทศ และผลกระทบที่อาจ ขึ้นได้จากสิ่งที่มองไม่เห็น (Ice berg effects) โดยเฉพาะผู้ที่มี ประสบการณ์ทางสังคมประสบการณ์ในชีวิตมากกว่าควรสอดส่อง

ที่มา : ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พงษ์ วิเศษสังข์ : เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม 

ใบงานที่ 4

แบบฝึกหัด

บทที่ 4 เทคโนโลยีสารสนเทศ                                                      กลุ่มเรียน........1.........

รายวิชา  การจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน                        รหัสวิชา 0026008

ชื่อ-สกุล........นางสาว.ฝ้ายน้ำ....อยู่หว้า...........................................รหัส........55010212187................

คำชี้แจง  จงตอบคำถามต่อไปนี้

1.      ให้นิสิตยกตัวอย่างอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศตามหัวข้อต่อไปนี้ อย่างน้อยหัวข้อละ 3 ชนิด แล้วแลกเปลี่ยนกันตรวจสอบกับเพื่อน

1)      การบันทึกและจัดเก็บข้อมูล    

CD-ROM , External hard disks, USB แฟลชไดรฟ์

2)      การแสดงผล

 จอภาพ Moniter , คีย์บอร์ด , ลำโพง

3)      การประมวลผล 

ซีพียู (CPU), เมนบอร์ด ( Main Board) ,  หน่วยความจำแบบ Ram                             

4)      การสื่อสารและเครือข่าย

โมเด็ม (modem) , ฮับ (hub) , เราเตอร์ (Router)

2.       ให้นิสิตนำตัวเลขในช่องขวา มาเติมหน้าข้อความในช่องซ้ายที่มีความที่สัมพันธ์กัน

…8… ซอฟต์แวร์ประยุกต์	1. ส่วนใหญ่ใช้ทำหน้าที่คำนวณ ประมวลผลข้อมูล
…3… Information Technology	2. e-Revenue
…1… คอมพิวเตอร์ในยุคประมวลผลข้อมูล	3. เทคโนโลยีต่าง ๆ ที่นำมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินการเกี่ยวกับสารสนเทศ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ความถูกต้องแม่นยำ และความรวดเร็วต่อการนำไปใช้
…6…เทคโนโลยีสารสนเทศ ประกอบด้วย	4.มีองค์ประกอบพื้นฐาน 3 ส่วน ได้แก่ Sender Medium และDecoder
…10…ช่วยเพิ่มผลผลิต เพิ่มต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน	5. การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการรับ-ส่งเอกสารจากหน่วยงานหนึ่งไปยังอีกหน่วยงานหนึ่งโดยส่งผ่านเครือข่าย
…7… ซอฟต์แวร์ระบบ	6. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีการสื่อสารโทรคมนาคม และเทคโนโลยีอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
…9… การนำเสนอบทเรียนในรูปมัลติมีเดีย ที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตัวเองได้ตามระดับความสามารถ	7. โปรแกรมที่ทำหน้าที่ใช้ควบคุมอุปกรณ์ต่างๆ ภายในระบบคอมพิวเตอร์
…5… EDI	8. โปรแกรมระบบห้องสมุดอัตโนมัติ จัดเป็นซอฟต์แวร์ประเภท
…4… การสื่อสารโทรคมนาคม	9. CAI
…2…บริการชำระภาษีออนไลน์	10. ลักษณะสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ

ใบงานที่ 3

ใบงานที่ 3

บทที่ 3 การรู้สารสนเทศ                                                           กลุ่มเรียน........1.........

รายวิชา  การจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน                        รหัสวิชา 0026008

ชื่อ-สกุล………..นางสาวฝ้ายน้ำ...อยู่หว้า……….รหัส……55010212187…………………………………

คำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. ข้อใดเป็นความหมายที่ถูกต้องที่สุดของการรู้สารสนเทศ 

ก. ความสามารถในการกลั่นกลอง และประเมินค่าสารสนเทศที่หามาได้

ข. ความสามารถในการตัดสินใจใช้สารสนเทศรูปแบบต่างๆ

ค. ความสามารถของบุคคลในการสืบค้นและพัฒนาสารสนเทศ

ง. ความสามารถของบุคคลในการเข้าถึง ประเมิน และใช้งานสารสนเทศ

2. จากกระบวนการของการรู้สารสนเทศ ทั้ง 5 ประการ ประการไหนสำคัญที่สุด

ก. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ

ข. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ

ค. ความสามารถในการประมวลผลสารสนเทศ

ง. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ

3. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผู้รู้สารสนเทศ

ก. สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

ข. สามารถใช้สารสนเทศในการดำเนินชีวิต

ค. ชอบใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกม

ง. ใช้คอมพิวเตอร์ในการแสวงหาสารสนเทศได้

4.ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการรู้สารสนเทศ

ก.  โลกมีการเปลี่ยนแปลงเร็วมาก โดยเน้นวัตถุนิยมมากขึ้น

ข.  ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จในการดำเนินชีวิต

ค.  สารสนเทศมีการเพิ่มปริมาณอย่างรวดเร็ว จนยากที่จะเข้าถึง

ง.   ช่วยบุคคลเป็นผู้ที่มีศักยภาพในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

5. ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนของกระบวนการเรียนรู้สารสนเทศที่ถูกต้อง

1. ความสามารถในการประมวลสารสนเทศ
2. ความสามารถในการประเมินสารสนเทศ
3. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
4. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ
5. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ

 ก. 1-2-3-4-5                 ข. 2-4-5-3-1              ค. 5-4-1-2-3              ง. 4-3-5-1-2

ใบงานที่ 2

ใบงานที่ 2

บทที่ 2  บทบาทสารสนเทศกับสังคม                                                กลุ่มเรียน......1...........

รายวิชา  การจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน                         รหัสวิชา 0026008

ชื่อ-สกุล ...นางสาวฝ้ายน้ำ..อยู่หว้า...............................................รหัส........55010212187.............

คำชี้แจง  จงตอบคำถามต่อไปนี้

1. ให้นิสิตหารายชื่อเว็บไซต์หรือเทคโนโลยีที่ให้บริการต่าง ๆ ตามหัวข้อเหล่านี้มาอย่างละ 3 รายการ

1.1  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสาขาการศึกษา

http://kanchanapisek.or.th

http://www.nationalgeographic.com

http://orientalbirdclub.org

1.2  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพธุรกิจ พาณิชย์ และสำนักงาน

https://online.kasikornbankgroup.com/

https://www.ktbnetbank.com/consumer/

https://www.tmbdirect.com

1.3  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพการสื่อสารมวลชน

http://www.bbc.com/

http://www.cnn.com

http://www.bangkokpost.com

1.4  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางอุตสาหกรรม

http://www.redbull.com

http://www.scg.co.th

http://www.cpall.co.th

1.5 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางการแพทย์

http://www.srithanya.go.th

http://www.prasri.go.th/

http://www.si.mahidol.ac.th/th/

1.6 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทหารตำรวจ

https://www.fbi.gov/

http://www.policeadmission.org/Main/FrmPolIndex.aspx

http://www.rta.mi.th/

1.7  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพวิศวกรรม

http://www.aggieconsult.th.com

http://www.sevenconsultants.com

http://www.sorawas.com

1.8  การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพด้านเกษตรกรรม

http://www.doa.go.th

http://www.fisheries.go.th

http://www.sathai.org

1.9 การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับคนพิการต่าง ๆ

http://nep.go.th

http://www.blind.or.th

http://www.braille-cet.in.th

2. มหาวิทยาลัยมหาสารคามเตรียมเทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษาให้กับท่าน มีอะไรบ้าง บอกมาอย่างน้อย 3 อย่าง

https://reg.msu.ac.th

http://library.msu.ac.th

http://ccservice.msu.ac.th

3. ข้อ 2 จงวิเคราะห์ว่าท่านจะเอาเทคโนโลยีเหล่านั้น มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองอย่างไรบ้าง

 ใช้ในการลงทะเบียน ยืมหนังสือ ค้นหางานวิจัยต่างประเทศ ใช้ส่งอีเมลล์รับข้อมูลสารสนเทศต่างๆ